نظرات ياداشت زنگ اول - آبـگــــــون

+ علي

سلام
من شخصاً در دوران دانشجويي دروسم رو به مفيد و غيرمفيد تقسيم کرده بودم. درمورد کلاسهاي دروس غيرمفيد! اگه راه مي داد حتماً مي پيچوندم و اگر نه به مطالعه ي مطالب مورد علاقه ام مي پرداختم. يکي از معيارهاي انتخاب دروس غيرمفيد، استاد اون درس بود که جزوه اش طي ده سال اخير کوچکترين تغييري نداشت. وقتي "در مسير عشق" و بخشهاي ديگه رو که خوندم خيلي اميدوار شدم. البته غير از اين هم انتظار نمي رفت.
آرزوي سلامتي و تندرستي و موفقيت هاي بيشتر

پاسخ

سلام. من و هم مباحثه‌اي‌هام در جلسه اول کلاسم، با هم قرار گذاشتيم که مباحث رو به سمت مفيد بودن سوق بديم. هر جا احساس بشه که مطلبي مفيد نيست، ازش صرفنظر، يا به بيان حداقلي اکتفا کنيم. به همين دليل با هم قرار گذاشتيم تعبيرهايي مثل پيچوندن، دو در کردن، پاس کردن و امثال اينها رو به کار نبريم. از توجه و لطف شما ممنون